Научные направления
Направления деятельности:
Педагогическое проектирование и инновационные образовательные практики. Изучение и разработка проектных технологий в обучении, их интеграция в образовательный процесс вуза; исследование эффективности проектной и исследовательской деятельности студентов как средства формирования профессиональных компетенций.
Аксиологический подход в педагогике. Теоретико-методологическое обоснование ценностно-смыслового содержания современного образования; исследование роли педагогических ценностей в условиях цифровой трансформации общества; разработка концептуальных моделей воспитательной работы на основе аксиологических принципов.
Цифровые технологии и искусственный интеллект в педагогике. Анализ и апробация цифровых инструментов и сервисов (онлайн-симуляторов, VR/AR-технологий, интеллектуальных обучающих систем) как средств повышения качества подготовки будущих педагогов; исследование возможностей искусственного интеллекта в реализации аксиологического подхода.
Интердисциплинарные исследования в педагогике. Сочетание педагогики, психологии, социологии и информационных технологий для комплексного анализа процессов обучения и воспитания; изучение влияния междисциплинарных проектов на формирование профессиональной идентичности будущего учителя.
Развитие исследовательской культуры студентов. Формирование у студентов навыков академического письма, исследовательских компетенций, умения работать с научными источниками и современными методами анализа данных; вовлечение обучающихся в научные проекты лаборатории.
Цели:
– развитие у обучающихся интереса к проведению прикладных научных исследований;
– повышение качества профессиональной подготовки обучающихся;
– создание эффективного механизма взаимодействия физико-математического образования, информатики и технологий со школьниками;
– поддержка научно-исследовательской и научно-практической деятельности студентов, развитие научных инициатив и привлечение молодых научных кадров в структуры Университета;
Задачи:
– развитие у студентов творческого мышления, креативности, инициативности при решении профессиональных задач;
– распространение результатов научных исследований; издание научных докладов, статей и других публикаций, участие студентов в проектах, конкурсах и в грантах; повышение интеллектуального потенциала студентов ЧГПУ;
– овладение методами научного познания, навыками работы с литературой, навыками проведения экспериментальных исследований; проведение научных исследований;
– проведение междисциплинарных исследований;
– развитие компетенций и мотивации студентов для выполнения комплексных междисциплинарных исследований.